本文摘要：目前，丛书早已装备至全区各中小学书记校长德育干部团队干部以及每名班主任…丛书迅速将在北师大出版社月出版发行，将不会对全国起着以定的引导和电磁辐射起到…该套教材将带着海淀区中小学生从圆明园的自然环境历史发展园林风韵园居生活文化珍藏和遗址维护方面理解圆明园，走进圆明园，感觉传统文化魅力…圆明园也将免费为学校获取自学场地，与《走进圆明园》教材设施变革完备学生校外自学资源建设，为学生理解北京：海淀学生将走出皇家园林放学近日海淀区委教工委、海淀区教委月公布《中华传统节日、纪念日活动课

目前，丛书早已装备至全区各中小学书记校长德育干部团队干部以及每名班主任…丛书迅速将在北师大出版社月出版发行，将不会对全国起着以定的引导和电磁辐射起到…该套教材将带着海淀区中小学生从圆明园的自然环境历史发展园林风韵园居生活文化珍藏和遗址维护方面理解圆明园，走进圆明园，感觉传统文化魅力…圆明园也将免费为学校获取自学场地，与《走进圆明园》教材设施变革完备学生校外自学资源建设，为学生理解北京：海淀学生将走出皇家园林放学近日海淀区委教工委、海淀区教委月公布《中华传统节日、纪念日活动课程指导手册》及《方案设计》丛书和《走进圆明园》中小学教材。9月新学期，海淀中小学生将走出圆明园，上这门校本课程。　　《中华传统节日、纪念日活动课程指导手册》从节日由来、教育点、活动建议三个方面展开辨别，基本涵括了所有学生不应理解的节日和纪念日，还包括春节、清明节等6个传统节日，国庆节、建军节等4个最重要节日，建党纪念日、抗日战争胜利纪念日等10个最重要纪念日。

　　丛书分成中学版及小学版，并设施编辑出版《方案设计》，从背景分析、设计理念、教育目标、基本拒绝、前期打算、活动形式、活动过程、活动伸延等有所不同方面，展开明确方案的设计，深刻印象挖出中华民族传统节日和纪念日中蕴藏的教育点，辨别出有形式多样的活动建议，指导学校广泛开展丰富多彩的自学传统文化、理解节日民俗、体验文化承传等活动，不断完善全区活动课程架构。目前，丛书早已装备至全区各中小学书记校长、德育干部、团队干部以及每一名班主任。

丛书迅速将在北师大出版社月出版发行，将不会对全国起着一定的引导和电磁辐射起到。　　《走进圆明园》由海淀区教委和圆明园管理处合作撰写。

该套教材将带着海淀区中小学生从圆明园的自然环境、历史发展、园林风韵、园居生活、文化珍藏和遗址维护方面理解圆明园，走进圆明园，感觉传统文化魅力。圆明园也将免费为学校获取自学场地，与《走进圆明园》教材设施更进一步完备学生校外自学资源建设，为学生理解中国历史、中国文化获取更为辽阔的自学空间。　　《走进圆明园》教材将于今年9月新学年开始，在小学和中学分别积极开展教材实验。此套教材遵循了节约低碳的理念，将循环用于，由区教委免费装备给学校，统一划入学校图书馆管理，学生阅览，阅毕还返。

上一届学生毕业，传授给下一届学生。间隔两至3年再行派发一次，每次重印前对找到的问题和涉及内容展开修改。　　海淀区委教工委、区教委将把这两套教材划入学校三级课程体系，与校本课程统合用于。

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